A 集团 of 开拓 学生 is 现在 工作 to 构建 社区 和 骄傲 在 他们的 同行 谁 是 第一个 in 他们的 家庭 to 参加 大学.
没有人 理解 的 挑战 面对 by 那些 谁 是 第一个 in a 家庭 to go to 大学 就像 的 “第一 一代” 学生 自己. 这是 为什么 BW 宣布 a 新 第一代 学生 咨询 委员会 at 这 一年的 第一代 庆祝活动 一天.
BW的 纪念 of 第一代 一天 特色 a 主题 说话 by 克利夫兰 城市 委员会 代表 理查德。 斯塔尔 '19, 工商管理硕士 '21. 的 两届 BW 研究生 返回 to 赚 的 第一个 学位 in 他的。 家庭 at 的 年龄 of 31, an 鼓舞人心的 故事 记载 by 克利夫兰.com in 2019.
根据 to 的 国家 协会 of 学生 人员 管理员 (NASPA), 学生 是 被认为是 “第一代” if 他们的 “父(s) 做了 不 完整的 a 四年 大学 or 大学 学位, 不管 of 其他 家庭 成员的 水平 of 教育."
没有 的 好处 of 父母的 的经验, 许多 第一代 大学 学生 脸。 独特的 挑战 on 的 路 to 收入 a 学位. 但 与 的 正确的 支持 服务, BW 第一代 学生 是 燃烧的 小径 to 毕业 每一个 一年.
Fahima 塔希尔 '23, a 心理学 和 西班牙语 双 专业, 承认 那。 被 的 第一个 in 她的。 家庭 和 第一个 of 她的。 兄弟姐妹 to 参加 大学 提出了 挑战.
"It 是 硬 to do a 很多 of 的事情 on my 自己的,” 她 回忆. “但 I 坚持, 和 as I 得到 更紧密的 to 毕业后, I 不能 帮助 但 感觉 极 骄傲 of 我自己 为 得到 as 远 as I ,” 她 说.
中间 童年 教育 主要 妮可 Babik '23 股票 塔希尔的 情绪.
“尽管 具有挑战性的 方面, I 爱 被 a 第一代 学生. 在那里 is a 感觉 of 骄傲 那。 来了 当 你 是 做 某物。 为 的 第一个 time in 你的 家庭,” Babik 说. “每个人都 in my 家庭 作品 非常 硬 为 什么 we 有, 和 I 是 so 骄傲 to 携带 on 那。 遗产 by 做 某物。 我们已经 从来没有 完成 之前."
她 继续下去, "As a 成员 of 的 咨询 委员会, I 想要 to 福斯特 a 更强的 社区 为 所有 的 第一代 学生 on 我们的 校园. I 认为 这是 重要的 那。 每一个 人 在 的 社区 可以 分享 的 独特的 故事 那。 领导 他们 to 这 非常 点, 和 与 那。 应该 来 a 感觉 of 骄傲 和 成就."
Dr. Timeka 拉希德, VP 为 学生 事务, 解释了 那。 “建设 支持 为 第一代 学生 is 一个 of 四个 战略 基石 为 我们的 部门. 的 学生 领导人 选择 to 服务 on 这 新 第一代 学生 咨询 委员会 将 行为 in 这两个 an 咨询 和 外展 能力 为 第一代 欧博allbet 和 资源 at BW."
“这些 学生 将 服务 as a 听起来 董事会 和 指南针 为 的 优先级 行动 欧博allbet, 利益 和 需要 of 的 BW 第一代 社区。” 增加了 Dr. 小茉莉 Walkuski, 联系。 教授 in BW的 领导 in 更高的 教育 研究生 程序.
塔希尔 希望 的 委员会 帮助 to “关闭 的 差距” 之间的 第一代 和 那些 谁 是 不 第一个 in 他们的 家庭 as 他们 过渡 从 高 学校 to 大学.
"My 建议 to 其他 第一代 学生 is to 不 be 害怕 to 问 为 帮助. I 知道 从 经验 那。 it 可以 感觉 可怕的 和 尴尬的 to 问 问题 欧博allbet 的事情 那。 五月。 似乎 so 基本 为 其他人 谁 是 不 第一代, 但 那些 学生 问 问题 太! 他们 只是 有 a 更多的 私人 出口 (他们 父母), so we 需要 to 找到 a 不同的 支持 系统."
咨询 委员会 成员 代表 a 范围 of 专业, 学生 经历 和 年 at BW. In 除了 to Babik 和 塔希尔, 的 成立 委员会 成员 是:
“ 故事 of 这些 学生 - 他们的 坚韧、 奉献 和 目的 - 是 鼓舞人心的, 和 we 是 兴奋 to 放大 这 难以置信的。 集团 of BW 学生 和 领导人。” 得出的结论是 Walkuski.